我的爱心日记

[不指定 2009/02/05 16:20 | by 家宝 ]
    暑假的时候,我每天晚上只要一有空,就到广场上去玩.
    那天,我们照样去玩,当我们来到实验宾馆上坡那儿,我看见一位坐在轮椅上的老爷爷辛苦的往上推着轮椅.
     我看见了,立即跑了过去说:"老爷爷,让我来帮您吧."话刚完,我就开始用力的推 ,:"嘿哟哟"推 了一会儿,我就没力气了,可又不敢放,如果放的话,那轮椅就要从坡上滑下去了.我岂不是帮了倒忙,我只好强撑着,这时到了坡顶的最后一断,前面有一个大大的坑.我花了很大的力气都不能推过去.所以爸爸也上来帮忙,可还是拉不上来,这里老爷爷开口了,"快把轮椅转个边."我和爸爸赶紧把轮椅转了个180度的弯.最后,终于把轮椅拉上来了.老爷爷连声感谢说:"你真是个好孩子."听了这句话,我心里像喝了密一样甜.
    虽然这件事已经过去很久了,但每当我再从这个坡上经过,就会想起这件事,原来帮助别人是如此让人快乐!

假小子

[不指定 2009/02/05 16:09 | by 家宝 ]
       我的妹妹刚满一岁,有着一个大大的黑葡萄似的眼晴,小小的鼻子,说她是樱桃小嘴吧,但吃起东西来就是狮子张口了!别看她长得漂亮,看得像个淑女,玩起来可是整天像男孩子了.
     她很喜欢和我玩,一看到我就是喜笑颜开,但她不会和我交谈玩耍,所以只能爬到我的身上,用她那胖乎乎的小手抓我的头发,另一只小手就拼命打我,还不时用脚踢我.这可能就是她表示友好的方式呢.
     身为女孩,她的胆子特大,嫁嫁给我看了一只不知名的虫子,我问:"这是什么虫子啊?会不会咬人...?"哪知身边的小妹妹赶紧爬过去,伸出小手一把抓住虫子,把它捏成了肉饼,还想把它吃掉!真是胆大包天啊!
      她也很喜欢玩一些稀奇古怪的东西,有一次,我拉二胡,她就爬到我身上,拿着弓子,想学我的样子,拉呀拉,差点把弦弄断.
     她还喜欢爬到高处玩,她用手扶着板凳,脚一蹬,就上去了,她又抬头看,看见旁边有一个大冰箱,又准备爬上去.她费劲的打开冰箱的门,一只脚踩着板凳,一只脚踩在冰箱的格子上,但"扑通"一声,接着又是"哇"的一声.可没过好一会,她就又起来继续爬高.
     这就是我那惹人喜爱但又不断为我们制造麻烦的小妹妹!

钓鱼

[不指定 2009/02/05 15:59 | by 家宝 ]
      今天下午,我和爸爸还有我那5岁的小姨去钓鱼,外公拿了两根鱼杆给我和小姨,我好厅的看着爸爸摆弄着鱼杆,我从来都没有钓过鱼,心里一直想玩玩.
      我们一切准备停当,我对爸爸说:"让我玩,让我玩"爸爸回答,不要心急.我只好眼睁睁的看着爸爸钓.过了一会儿,我见鱼没上钩,就问:"是不是鱼饵被泡掉了?"爸爸提起来一看:"还挂在上面呢."爸爸把那根又长又细的线又甩进水里.不一会儿,一条小鱼咬了一下食物,鱼飘往水里沉了一下,又浮了上来,爸爸猛的一拉杆,可惜太晚了,鱼饵被吃光了.我对爸爸说:"我已经学会了,让我试试吧.?爸爸只好把线甩进水里,把鱼杆递给了我.我开心的拿着鱼杆坐在那里,一动也不敢动,这时鱼飘突然拌动了一下,我猛的一拉杆,一条大鱼上钩了,我洋洋得意的说:"还是我行吧." "回去红烧给你吃"爸爸惊奇的说.
      再看看小姨那边的情况,一条鱼也没钓上来呀,我得意的炫耀了一翻,小姨也在埋怨她的爸爸.
      短短两个小时,我一共钓了7条鱼,高兴的回了家.
      今天真是开心的一天啊!

我的课余生活---拉二胡

[不指定 2009/02/05 15:39 | by 家宝 ]
     我的课余生活丰富多彩,有溜冰,骑自行车,打羽毛求,拉二胡......,拉二胡占领了我大部分的课余时间.
       刚开始拉二胡时候,曲子都很简单,我也拉的很轻松,到了后来,曲子越来越快,越来越多,也越来越难,这时我的手和胡琴都好像不听使唤了,我脑中产生了两种想法,放弃?继续?如查放弃,那就半途而废了,如果继续,那总有成功的一天,我做了决定,继续.原来,战胜自已就是战胜了一切,这时所有的难题都会迎刃而解了.
       当我拉到小花鼓时,我面前好像有一个小孩子在敲鼓.当我拉到喜洋洋时,我好像又回到了和小朋友嬉戏玩耍的快乐时光,当我拉到赛马时我好像看见了千军万马在宽阔的草原上奔腾,气势磅礴.
       从这时起,我渐渐喜欢上了这能放出优美而动人音律的二胡.
       二胡伴随了我3个春秋,二胡上洒下了我的汗水与泪水,但也给我的课余生活带来了无穷的快乐!

的地得不同用法

[不指定 2009/02/05 15:31 | by 家宝 ]
                                                    的地得的用法
 
   总会有人提到“的”“地”“得”用法的问题,也总会有人用错,转个帖过来,和大家一块研究学习一下。

的地得的用法


的,一般用来修饰名词

得,一般用来修饰形容词

地,一般用来修饰动词

  
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